想象一个历史成语。

来源:365bet体育在线赌博 发布日期:2019-09-12 09:17 浏览:
这里描述的化学实验主要包括以下两部分。1意味着教师必须善于通过实际操作化学教材来澄清化学原理。目视观察实验
现象,而不仅仅是通过想象实现目标。2意味着教师鼓励学生进入实验室,可以直观地识别实际过程中的化学现象和严苛的科学态度你。
当然,教师应注意实际学生操作中的潜在安全隐患,以免造成严重后果。
这种方法不仅可以让学生学习技能,还可以学会生存,他们需要学会积极探索,思考和决策。
在最简单的情况下,例如研究人员使用水,观察一段时间的用水量而不告诉家人节约用水,然后告诉家人节约用水,你可以记录水的消耗量。水看两者之间的区别。
计算水隙将节省或浪费您在家中花的钱。
当结果曝光后,结果将传达给家庭,然后与城市缺乏水资源相结合,提升水资源保护的重要性,建立节水意识。
这不仅反映了学习日常节水和节省成本的技能,还反映了STS教育。
可以以类似的方式处理每日废物清除,可回收废物使用和危险废物放置。
在更大范围内,学生可以调查他们居住的社区的生态状况,汽车和噪音,进行访谈,并联系利益相关者撰写调查。